|
|
|
|
|
|
|
|
Tvorivý učiteľ fyziky III
|
|
|
|
CYKLY SLNEČNEJ AKTIVITY A ICH IMPAKT NA ZEM
Vojtech Rušin
|
 |
 |
 |
HLAVNÉ PROBLÉMY SÚČASNEJ FYZIKY
Július Krempaský
|
|
|
|
DVE ÚROVNE VYUČOVANIA FYZIKY NA STREDNEJ ŠKOLE – ENERGIA ROTAČNÉHO POHYBU
Peter Horváth
|
|
|
|
POPULARIZÁCIA FYZIKY
Ján Ondruška, Ľubomíra Valovičová
|
|
|
|
SILY TROCH TELIES
Dalibor Krúpa
|
|
|
|
IONIZUJÚCE ŽIARENIE A OTÁZKA NÍZKEJ DÁVKY
Štefan Húšťava
|
|
|
|
ROZVÍJANIE EXPERIMENTÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV GYMNÁZIA
Marián Kireš
|
|
|
|
JEDNODUCHÝ EXPERIMENT – MATERSKÉ MLIEKO ŠKOLSKEJ FYZIKY
Ivan Baník
|
|
|
|
INTERAKTÍVNA TABUĽA VO VYUČOVANÍ FYZIKY – DIDAKTICKÁ TECHNIKA I UČEBNÁ POMÔCKA
Žaneta Gerhátová, Miroslava Ožvoldová
|
|
|
|
AKO ODHALIŤ MIMOZEMŠŤANOV
Juraj Slabeycius, Stanislav Minárik, Peter Hanisko
|
|
|
|
FYZIKÁLNE FOTOINŠPIRÁCIE...
Daniela Rapavá
|
|
|
|
VIETE SI VYSVETLIŤ SVETELNÉ JAVY OKOLO NÁS?
Oľga Holá
|
|
|
|
A THEORY FOR MORE CREATIVE TEACHING WITH THE VAV METHOD
Max Bazovsky
|
|
|
|
SCIENCE ON STAGE SLOVAKIA
Marián Kireš, Zuzana Ješková, Dalibor Krupa
|
|
|
|
TRENIE, TRECIA SILA NA VYUČOVANÍ
Mária Bystrianska, Monika Cvíčelová, Martin Štubňa
|
|
|
|
SÚŤAŽ FYZIKFOTO (ALEBO FYZIKA PRE UMELECKÉ DUŠE)
Jana Camara
|
|
|
|
STREDOŠKOLSKÝ PROJEKT ZDROJE SVETLA
Ján Degro
|
|
|
|
ŠKOLSKÁ FYZIKA A LED
Ľudmila Onderová, Jozef Ondera
|
|
|
|
SCHOLA LUDUS: OBRÁZKOVÝ FYZIKÁLNY VTIP
Viera Haverlíková
|
|
|
|
TÁBOR SCHOLA LUDUS: EXPERIMENTÁREŇ „PAPIEROVÁ FYZIKA“ – INŠPIRÁCIE PRE VYUČOVANIE
Viera Haverlíková
|
|
|
|
STIMULÁCIA POZNÁVANIA FYZIKÁLNOU HROU „SÚBOJ NA LABILNEJ TÁCKE“
Viera Haverlíková
|
|
|
|
REŤAZOVÁ REAKCIA – APLIKÁCIA SÚŤAŽE SCHOLA LUDUS DO VYUČOVANIA FYZIKY
Jana Horváthová
|
|
|
|
VYSOKORÝCHLOSTNÁ KAMERA V RUKÁCH ŠTUDENTA A UČITEĽA FYZIKY
Zuzana Ješková, Brigita Balogová, Veronika Koščová
|
|
|
|
ARCHIMEDOVA SKRUTKA
Mária Nováková, Marián Kireš
|
|
|
|
TÉMA „ENERGIA“ VO FYZIKÁLNOM VZDELÁVANÍ
Eva Ondrušová, Ľuboš Krišťák
|
|
|
|
FYZIKA V PROJEKTE EÚ UČÍME (SA) TVORIVO, AKTÍVNE, PRE ŽIVOT
Zuzana Majerčáková
|
|
|
|
EXPERIMENTY A PRÍKLADY – DILEMA ALEBO SÚČINNOSŤ
Gabriela Pavlendová
|
|
|
|
CHAOTICKÁ DYNAMIKA V RÁDIOAKTÍVNOM ROZPADE
Július Krempaský, Štefan Húšťava
|
|
|
|
POHĽADY DO MIKROSVETA
Alexander Dirner
|
|
|
|
MULTIMEDIÁLNA UČEBNÁ POMÔCKA NA BÁZE STRATÉGIE INTEGROVANÉHO E-LEARNINGU
Miroslava Ožvoldová, Michaela Žovínová
|
|
|
|
TVORIVÝ UČITEĽ FYZIKY III, FESTIVAL FYZIKY 2010
|
|
|
|
|
|